海口市“一市一款”中小学校服新款样衣已正式面向公众展出→

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商报全媒体讯（椰网/海拔新闻记者 许文玉 摄影报道）7月7日，海口市“一市一款”中小学校服新款样衣正式面向公众展出。展示地点为海口市美兰区海甸三西路15号5楼520会议室，展期持续至7月28日，每日开放时段为9:00—12:00、14:30—17:00，节假日不开放。7月8日，不少家长、学生、企业到展示地点观看新款校服样衣。

海口市教育综合服务中心综合科副科长王宁介绍，本次“一市一款”校服改革自4月启动以来，经多轮评选、公众网络投票等方式选出中选设计方案，结合12345热线、网络留言等渠道的市民意见优化调整，整体优化占比不足5%。新政设置三年过渡期，小学、初中、高中及中职学校的起始年级率先启用新款校服，老生可继续穿着原有校服，避免浪费。

针对市民们关注的热点问题，王宁表示，“HK”专属标识取自“海口”拼音首字母，以鱼尾海浪造型串联两个字母，既体现海口滨海的地域特色，也寄寓学子奋勇拼搏的成长期许；校服同时预留校徽佩戴区，兼顾城市统一标识与各校特色。校服主体配色全程采用统一国际标准色号，市民感知的色差来自手机成像、展示光线等外部因素，并非款式配色改动。“把滨海故乡的印记与少年逐梦的志向融入校服方寸之间。”

王宁表示，改革旨在整顿校服行业乱象、杜绝廉政风险，遏制攀比风气，守护孩子身心健康。

王宁介绍，往年家长都是在校内设立的售卖点采购校服，今年校服改革将取消校内统一购买渠道，为向家长做好新校服解读，市教育局预计8月中下旬将通过官方渠道向需要购置新校服的家长们发布《致家长的一封信》，详细介绍以下方面内容：一是梳理校服改革过程，感谢各位家长的理解与支持；二是联合市场监督管理局科普校服安全知识；三是公示样衣展示期间登记在册的校服企业名单，方便家长自主选择。

“比我想象中更精神、更清爽，一看就是花了心思设计的，有我们海口的味道。”到场参观的家长郭人歌对新款校服的细节设计赞不绝口：“摁扣设计很贴心，低龄男孩子粗心，按一下就能穿好；冲锋衣的帽子可以拆卸，天热的时候能取下来，考虑得非常周到。”她认为，统一校服能有效避免校际攀比，市场化后家长拥有自主选择权，搭配校服溯源二维码可查验面料成分与企业资质，消费更放心，“现在非常公开透明，尊重家长也尊重市场”。

“新款校服颜色更亮，特别是那个蓝色的点缀，穿上整个人看起来都更清爽，有种很阳光的感觉。我最喜欢的就是那个‘HK’标志，一看就知道是我们海口的校服。”海南中学九年级学生冯同学告诉记者，除了样子，自己在穿校服时最在意运动的时候舒不舒服和热不热。“海南夏天那么长，我们体育课和课间跑操，如果面料不透气，出汗全黏在身上特别难受。所以希望这个新款的面料是吸汗速干的，别是那种闷闷的材质。还有就是口袋要深一点，可以装个钥匙、校园卡或者小包纸巾，裤子最好也耐磨一点，不然穿一学期膝盖那就磨得发白了，不好看。”

海南某服饰有限公司代表周女士称，企业高度重视色彩统一性，已对接潘通色号，后续将严格执行布料打色、面料检测、样衣比对、成品检测的全流程质控，顺利情况下预计8月中旬可推出新款。她认可开放生产模式，认为只要资质合格，大小工厂均可参与生产，能给家长更多选择空间。

为积极回应广大市民、学生家长对我市“一市一款”中小学校服公示款式的关切疑问，市教育局全面梳理整合12345市民热线、网络平台留言等渠道反馈的意见建议，于6月25日—26日组织服装协会、服装设计协会单位、原设计团队开展专项优化研讨，优化保留原有整体版型，设计基调不变，仅围绕学生穿着体验、日常实用场景等对细节进行科学迭代升级，整体优化占比不足5%。现就样衣细节具体完善内容如下：

问题一：为何要优化校服款式？

答复：一是政策层面有实施依据。依据《关于推进全市中小学校服“一市一款”管理的实施意见》相关要求，我市可结合实际需求对校服款式开展设计优化工作。二是充分吸纳市民合理诉求。在校服款式综合得分公示阶段，12345政务服务热线、网络留言等多个渠道收到大量市民提出的优化建议，相关意见均具备现实参考价值，其中校服标识辨识度不足、女生制式正装配套品类缺失、正装无长袖款、校服缺少海口本地特色元素等核心建议均予以采纳落地。

问题二：“一市一款”校服主体颜色是否存在较大色差？是否大幅度调整？

答复：本次全市统一校服的主体色彩未做任何调整。线上投票效果图、“一市一款”公示款式图样所采用的主体配色国际标准色号完全统一，评比现场实物样衣、线下展示样衣色彩也保持一致，均匹配既定的主体配色标准色号。市民感知到的色差，为手机拍摄成像差异、展示场地光线明暗不同等客观外部因素造成的视觉效果偏差，并非校服本身配色改动。

问题三：有市民反映海口“一市一款”校服实物展示款与网络投票效果图存在差异，请问本次“一市一款”校服做了哪些优化完善？

答复：

（一）运动套装细节升级

运动长裤侧边增设反光装饰线条，优化整体视觉层次；长袖上衣袖口升级为藏青色螺纹收口，提升耐脏性易打理；衣身前后增设安全反光条，全面保障学生上下学出行安全。

（二）冲锋衣外套实用度、美观化迭代升级优化

1.拉链样式优化（基于学生健康与实用性双重考量）

将原全长拉链优化为半截短款拉链。一是充分贴合青少年发育期身形特点，短款拉链版型更适配学生体态，穿着更宽松舒适、无束缚感，更利于青少年身心健康发育；二是大幅提升日常穿脱便捷度，开合更轻便、不易卡顿，适配学生校园高频穿脱场景，实用性更强。

2.袖子对比色配色定稿（基于整体视觉美学统一标准）

投票阶段展示的纯色袖为阶段性视觉效果图，经实物上身综合比对全系列整体效果、全身配色比例、校园整体视觉后，最终确定拼接袖为官方定稿样式。该配色方案层次更立体、整体穿搭更协调，更契合海口校园青春、清爽、活力的整体设计风格，视觉呈现更精致、统一。

（三）完善正装成套体系

新增女款内衬裤裙、男女通用正装长裤、长袖正装上衣，全面丰富成套搭配，适配四季穿着及各类校园正式场景。

问题四：日前教育局公布的校服样衣细节，各件校服上均有十分明显的“HK”标志，实际在全民投票阶段的参选图是没有这个标志样式的，添加这个标志教育部门是怎么考虑的？

答复：我市“一市一款”校服是我省第一个实施统一校服改革，为全方位塑造海口市校服独有的城市辨识度，我们设计了海口“HK”标识，在衣领、裤子、裙子、领花领结处增设，设计理念如下：

1.强化城市专属符号：H、K取自“海口” 拼音首字母，该标识设计是“H+K”的鱼尾造型设计，是海口学子的专属身份标识。同时校服仍预留了校徽佩戴区，各学校可自主定制校徽，兼顾统一与校园特色。

2.增加滨海地域特色：鱼尾线条串联两个字母，象征海浪与海口濒海而兴的地域特色；上扬的鱼尾宛若游鱼破浪前行。

3.赋予成长寓意：鱼尾设计寓意海口少年的奋勇拼搏、锐意进取。

一句话释义：把滨海故乡的印记与少年逐梦的志向融入校服方寸之间。

问题五：关于现场展示样衣外观破损问题的说明

近期有部分市民依据展厅展示样衣的外观状态，质疑成品做工与产品质量，在此作出说明：展厅展出样品为专用展品，自方案公示以来需长期面向广大师生、家长、厂商开放，个别展品被少数参观的厂家私自裁剪带回去参考打样，导致样衣残缺破损，并非产品质量问题。样衣成品严格依照国家标准《中小学生校服》（GB 31888‑2015）生产。欢迎广大师生、家长、厂商文明观展、禁止人为破坏。

综上，本次所有调整均为基于学生体验、安全标准、审美升级的正向优化，未变更原始参选核心设计，整体款式风格保持连贯统一，最终呈现版本为专家组评审确认的最优成品方案。

【责任编辑：韩　婧】

【内容审核：吴钟旺】

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